Перейти до основного вмісту

Публікації

Показано дописи з липень, 2021

Оплата праці освітянам. Формула субвенції

          Початок тут .  Відповідно до ч. 1 ст. 103 2  БКУ   Бюджетного кодексу України освітня субвенція спрямовується на оплату праці з нарахуваннями педагогічних працівників закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти . Освітня субвенція спрямовується на оплату праці тільки педагогічних працівників (перелік посад педагогічних працівників визначено Переліком № 963.).  У сі інші заклади освіти фінансуються з місцевого бюджету (дошкільні, позашкільні та інші заклади) . У бюджеті Хустської громади   утворився дефіцит в коштах на виплату заробітної плати педагогічним працівникам, які фінансуються за рахунок коштів освітньої субвенції. Це   зумовлено багатьма факторами, такими як:  недосконалість формули розподілу освітньої субвенції,    рівень фінансової спроможності територіальної громади,  мережа закладів початкової освіти, розташованих у селех та в населених пунктах,  які станом на сьогодні мають низький рівень розвитку інфраструктури.  У чому суть п

Заборгованість оплати праці педпрацівникам. Міфи і реальність. Частина 1

   Зарплата і відпускні - ось гаряча тема для освітян, які ще все не отримали зароблені кошти. Водночас МОН звітує, що бере на контроль це питання. І справді, у багатьох громадах порядок, але в переважній більшості до слова "порядок" навіть антонім дібрати важко. Чому так? Хто ж насправді винен і де чесно зароблені освітянами кошти? Обурення освітян справедливе, водночас тема оплати праці починає обростати міфами. А звідки бралися міфи? Первісна людина бачила наслідок: грім, гроза, град чинять їй шкоду - реальну шкоду. Оскільки вона не могла пояснити причини цих природних явищ, складала міфи, намагаючись знайти першопричини.  Звісно, це метафора: усі вчителі освічені, добре вміють читати і точно знають про фінансування освіти. Маючи 17 років педстажу, знаю, що освітяни (і не лише освітяни) медіаграмотні, тому не поширюють спотворену інформацію.  Водночас дехто спекулює на темі виплати коштів,тому спробуємо розібратися в деталях першопричин. Разом з юристом управління освіти п

Апеляція. ЗНО. 10 : 0

Як відомо, результати ЗНО можна оскаржити. У результаті комісія або підвищить оцінку, або понизить (процедура прописана чітко, див. УЦОЯО ). Зазвичай різниця коливається в межах кількох балів. Одна з моїх учениць (до речі, завжди в школі писала добре, у тестах ЗНО зробила кілька помилок) за твір отримала 10, з чим не погодилася й подала на апеляцію. Результат - 0 балів за твір. Власне, учениця планувала на контракт, пониження балів на вступ не вплине.   Про це я написала вчора у фейсбуці - ситуація набула розголосу й колеги, які неодноразово перевіряли власне висловлення, запропонували свою перевірку. Шкала балів  їхньої такої своєрідної експертизи - 0 - 13 балів. Твір не оприлюднювала, а надсилала як повідомлення, бо так дозволила його авторка. Сумніватися в компетентності фахівців немає підстав.  Водночас бачимо, що вирішальну роль в оцінці відіграє людський фактор - і не лише під час апеляції. Ми говоримо про низькі бали, але замовчуємо факти, коли твір оцінено, скажімо, 19-ма балам