Ще один рік розчиняється в просторі - цей із запахом пороху, звуками вибухів, присмаком крові… Рік, коли здригалися і небо, і земля. Рік випробувань, які гнали нас у далекі країни… Рік іспитів на людяність - без звинувачень хто кому що винен. Рік, який виявив людців, людей, Людей і Титанів.  Вдячність 2022-му за уроки, за випробування й за сили пройти їх; за рідних, знайомих, колег, друзів і недругів; за те, що навіть безпорадних кошенят змусив ставати левами.  Нехай виплакані й невиплакані сльози  розпачу кануть у Лету, а для нас залишаться тільки сльози радості.  В Осипа Турянського є поема в прозі «Поза межами болю». Твір про те, що навіть у найтрагічніші часи є сонце в житті. Ми переконалися: сонце світить навіть у пітьмі блекаутів.   ✨У році, що минає, було й багато сонця. ✨Забираємо це сонце в 2023-ій з переконанням, що він буде роком ✨Перемоги,  ✨відбудови,  ✨повернення,  ✨народження  ✨й великого відродження.  ✨Миру, ✨злагоди, ✨ добра, ✨любові!  Запрошуємо, 2023✨

24 лютого - призупинення навчання. Канікули.  Школи і садочки - пункти для тих, хто змушений тікати від війни. Нам здавалося, що складнішого за поселення, організацію харчування, відправлення людей за кордон бути не може.  Дистанційне навчання. Навчання одночасно і очно, і змішано, і дистанційно. І здавалося, нічого складнішого бути не може.  Мінус 10% субвенції (коштів на зарплату педпрацівникам). Непопулярні рішення. Чи може бути щось складніше?  Зміни в законі "Про освіту" в частині завершення навчального року та скасування норми 175 навчальних днів. Але ми, у тилу, навчалися 175 днів.  НМТ - уперше в режимі в школах з укриттями; за ноутбуками, які ми збирали з різних шкіл…  Вступна кампанія.  Укриття - феномен, який укотре згуртував батьків і освітян. Феномен організаторських здібностей наших керівників та колективів. За облаштування укриттів у школах та дитсадках потрібно давати окремі нагороди. Нам знову здавалося, що точно складнішого бути не може.  Відновлення навчанн

Здається, повернувся час живих листів.   Усі українські діти пишуть листи - воїнам, рідним в Україні і за кордоном і, звісно, Святому Миколаю.  Ось ще один - восьмикласниці. Це лист дитини, яка вже третій рік навчається дистанційно, яка кілька разів за час війни змінила місце проживання. Яка, як і мільйони інших дітей, втратила багато в плані кола спілкування, звичок, побуту, але не втратила себе. Напевно, тому дитячі листи схожі й недитячі… «Авторські знаки» збережено.  « Лист Миколаю Миколай привіт, Миноголо року я би просила подарунки для себе ,але зараз  у мене до тебе дуже дуже важливе прохання Ти напевно знаєшь шо зараз війна,і поки хтось живе,українці намаюгються вижити. Знаю ти не можеш зупини війну але ти можеш допомогти нам перемогти Тому  в цьому році принеси на армію приблизно 50 дронів камікатзе,ще можна джавеліні, тільки не переплутай тому що минулого разу нам прислали Анжеліну Джолі. Та дуже багато термо білизни для хлопців,і смачної їжі  Я звичайно розумію що про таке п

Лист Миколая українцям Я ніколи не читав таких важких листів, як ваші.  І вперше не знаю, що дарувати.  Ви хочете зброї і помсти, але в мене їх немає.  Ваші діти просять повернути батьків, рідних і далеких - повернути з війни, із-за кордону, з виснажливих відряджень…  Повернутися просто додому.  Повернути з небес.  Але, на жаль, я не маю такої влади.  Чи відчуваю безсилля? Ні.  Хоч цього року не постукаю в кожну шибку кожного будинку, бо й нема вже всіх вікон і всіх будинків, я все одно принесу свої подарунки.  Нехай це буде захист для тих, хто на передовій, - він можливий через ваші щирі молитви.  Це будуть безмежні сили, вірність і любов для тих, хто чекає в тилу на своїх героїв, і для тих, хто обов‘язково відродиться з попелу.  Це мудрість приймати й любити (так - любити) життя таким, як воно є.  І цінувати кожну мить.  Розуміти, що нічого випадкового нема.  Працювати, бо ж нам треба відродити Батьківщину.  І перемагати - на всіх фронтах.  Вірте в диво.  Чекайте на диво.  І не важли

І семестр завершується. Він догоряє при свічках... А це значить, що можна учням запропонувати не онлайн, а"ручну" роботу - створення карток для повторення. Що для цього потрібно? 1.  Завантажити файл "Паспорти творів" для 6 класу тут (безоплатно та без реєстрації, але зі збереженням авторства). До речі, тут - 5 клас.  2. Використати аркуші за одним із варіантів. 3. Обрати варіант. 🌲Варіант 1.  Зігнути аркуш паперу так, як це показано у відео. Утворити картку.  Самостійна робота. Порожню таблицю учні заповнюють з пам'яті, а потім звіряють із друкованим варіантом.  🌲Варіант 2.  Робота в групах. Розрізати картки й роздати тільки порожні. Поділити учнів на групи. Роздати порожні картки для заповнення, а потім відповіді - для взаємоперевірки (можна працювати на час - за таймером - гра "Хто швидше"). 🌲Варіант 3.  Роздати тільки порожні картки - учні їх заповнюють і зачитують уголос. Практика показує, що така робота може виявитися веселою й непередбачувано

Миколай приносить подарунки. Найшвидше - тим учителям, які вперше працюють у НУШ - 5-их класах 😇 І семестр завершується. Він догоряє при свічках... А це значить, що можна учням запропонувати не онлайн, а"ручну" роботу - створення карток для повторення. Що для цього потрібно? 1. Завантажити файл "Паспорти творів" тут (безоплатно та без реєстрації, але зі збереженням авторства). А тут - 6 клас🌲 2. Використати аркуші за одним із варіантів. 3. Обрати варіант. 🌲Варіант 1. Зігнути аркуш паперу так, як це показано у відео. Утворити картку.  Самостійна робота. Порожню таблицю учні заповнюють з пам'яті, а потім звіряють із друкованим варіантом.  🌲Варіант 2. Робота в групах. Розрізати картки й роздати тільки порожні. Поділити учнів на групи. Роздати порожні картки для заповнення, а потім відповіді - для взаємоперевірки (можна працювати на час - за таймером - гра "Хто швидше"). 🌲Варіант 3. Роздати тільки порожні картки - учні їх заповнюють і зачитують уго

  Освітні втрати в Україні очевидні: три роки коронавірусу, десятий місяць війни. Удавати, що все йде за планом, безглуздо. Дистанційне навчання, навчання під час повітряних тривог, навчання без світла, без тепла і без спокою у межах держави - усе аж ніяк не про якість. Це хіба про те, що всі причетні до школи тримаються, як той керамічний півник на шафці в Бучі.  Тож як вплинуть втрати в освіті на наше життя? Чи означає це, що низький рівень освіти дорівнює низький рівень ВВП?   Цікаві міркування на основі певних досліджень наводить Насім Талеб у книжці «Антикрихкість».  «Британська економістка Елісон Вульф спростовує думку, що чим вищий рівень освіти, тим вищий рівень добробуту. Рівень освіти не впливає на ВВП. Навпаки, рівень освіти залежить від рівня добробуту. Якщо вірити серйозному емпіричному дослідженню, проведеному економістом Світового банку Лентом Прітчетом, то немає прямих доказів, що підйом загального рівня освіти дає зростання добробуту на рівні країни. Але водночас справ

« У моїй картині світу невдаха - це людина, яка, зробивши помилку, не аналізує ситуації, не виносить уроку, а почувається розбитою і виправдовує себе замість скористатися новою інформацією; вона починає пояснювати, чому помилилася, замість іти вперед. Такі люди часто вважають себе «жертвою» обставин, злого начальника, поганої погоди. І наостанок поділюся такою думкою. Той, хто ніколи не згрішив, менш надійний за того, хто згрішив один раз. Той, хто багато помилявся, але ніколи не повторював однієї помилки двічі, надійніший за того, хто ніколи не помилявся» (Насім Ніколас Талеб).

  Люди, які перевантажили голову надто складними й тонкими методами, часто не помічають найпростіших речей. А люди, які діють у реальному світі, не можуть дозволити собі не помітити цих речей, бо інакше розіб‘ють літак. Їхня робота, на відміну від теоретиків, полягає в тому, щоб компанія вижила, а не в тому, щоб усе ускладнити.  

  Деякі факти про статус учителів і викладачів у суспільстві : -за результатами опитування медіа (2014-ий рік), викладацька діяльність - у п'ятірці найбільш бажаних (часто - як професія мрії); - за Державним опитуванням молоді, викладацька діяльність найбільше відповідає ключовим цінностям фінів, бо асоціюється із соціальною справедливістю, турботою про інших та щастям; -за результатами державного опитування (2008-ий рік) про перевагу професії для свого подружжя (якої професії має бути ваш майбутній чоловік / ваша майбутня дружина), чоловіки називали бажаною дружиною вчительку (а потім - медсестру, лікарку чи архітекторку); жінки ідеальною професією свого чоловіка називали вчителя, лікаря, ветеринара. Щоб вступити до ЗВО на педагогічну спеціальність , абітурієнти мають пройти два етапи: успішно скласти письмовий іспит, а потім пройти відбір за особистісними характеристиками (співбесіда на виявлення вміння комунікувати, виробляти ідеї, співпрацювати тощо). Учителі у Фінляндії провод