Як приймати кращі рішення, коли весь світ проти тебе

У командах морських котиків навчають не лише виконувати накази. Курсанти потрапляють у жорстке тренувальне середовище, що змушує зазнавати невдач, учитися, адаптуватися і перемагати. Морських котиків тренують думати швидко, самостійно і неординарно. Примушують приймати неможливі рішення під шаленим тиском. Шлях від новачка до командира спецзагону пройшов Брендон Вебб, автор книжки "Приціл. Як приймати кращі рішення, коли весь світ проти тебе".

Читаючи захопливу біографію колишнього морського котика, захоплюєшся мужністю, силою духу, витримкою й міццю розуму. Мимоволі виникає думка: ЯК може людина пройти випробування шалено складного курсу відбору морських котиків? Наприклад, курсантів примушують бігти по піску з колодою на плечах, а за мить їх обливають крижаною водою під високим тиском. Додайте сюди життя в умовах щоденного стресу. Я не знаю, якої сили має бути і тіло, і психіка людини, щоб пройти таке гартування. Брендон Вебб пройшов. Він адаптувався в мирному світі, створив успішний бізнес - власне, саме про це його книжка "Приціл. Як приймати кращі рішення, коли весь світ проти тебе". У ній - те, чого бракує нам, пересічним людям 21-го століття: уміння цінувати час, не скиглити, бачити виходи та концентруватися.

Як навчитися цінувати час? Роздрукуйте перелік усіх ваших днів до вашого сотого дня народження; ви з'ясуєте, що він поміститься на дверях вашого офісу.

Успіх приходить тільки до тих, хто любить свою справу.

Справжнім ворогом є посередність і самовдоволення.

Важливо вміти йти й відпускати. На Філліпінах є цікавий спосіб ловити мавп. Місцеві жителі викопують невеличку яму, кладуть у неї кокос. Мавпа запихає лапу в ямку, хапає кокос - і все, лапа з кокосом стає завелика, щоб її витягнути. Мавпа застрягла. Усе, що треба зробити, - відпустити кокос. Проте вона не розтисне кулак. Це вам нікого не нагадує?

Цінність поразок. Найкращі ідеї приходять з найгірших місць. Біль тимчасовий; наука безцінна.

Конкурентне середовище і скрутне становище - батьківщина чемпіонів. Хороші лідери знають, що скрута створює найкращі можливості.

Проблеми безцінні. Вони показують, чого ви хочете насправді.

Репутація. Колишні досягнення та рекомендації - надійний спосіб оцінити, чи гідний хтось довіри, але не керуйтеся ними сліпо.

Ви є тим, з ким ви спілкуєтеся. Уникайте чорноротих.

Особи, які беруться змішати з болотом інших, зазвичай не реалізовані у власному житті.

Лідер. Відмінний лідер ніколи не доручає своїм працівникам щось таке, чого не бажає робити сам.

Критиканство. "Не варто рахуватися з критиканом - людиною, яка вказує, як спіткнувся сильний або що міг би зробити краще дієвий. Пошани заслуговує той, хто насправді стоїть на арені... хто насправді прагне робити вчинки... хто витрачає себе на гідну справу..." (тут Брендон Вебб цитує Теодора Рузвельта)

Життя надто дорогоцінне, аби витрачати його на другорядні ролі. Хай би що вас хвилювало, захоплювало, розпалювало пристрасть, я закликаю зосередитись на цьому просто зараз.

Якщо здається, що життя підкинуло складний вибір, прочитайте про життя колишнього морського котика. Можливо, вам здасться, що все прекрасно :)

Коментарі

Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році

Якщо цього року викладаєте предмети мовно-літературної галузі, пройдіть тест для вчителів-словесників. Позначте пункт / пункти, які актуальні для вас. А як уникнути "двочитань" у рекомендаціях щодо оцінювання в 5-7 (8 пілотних) класах НУШ Б як заповнити сторінки журналу щодо оцінювання по-новому В що означають абревіатури УВ, ПТ, ПВ, ДМ Г скільки і яких оцінок має бути Д якою нормативно-правовою базою користуватися Е якою має бути КПР Ключ до тесту. Якщо для вас актуальним є бодай один варіант, читайте роз'яснення в Інструктивно-методичних рекомендаціях щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році від ЗІППО Інструктивно-методичних рекомендаціях щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин у 2024/2025 н.р. від ЗІППО ЗМІСТ Українська мова Модельні навчальні програми з української мови для 5-6, 7 класів Начальні програми з української мови для 5-

Українська мова для 6 класу НУШ

Українська мова: підручник для 6 класу (сайт ІМЗО) . Підручник зараз у друці (з вересня учні матимуть можливість користуватися паперовим варіантом - безоплатно). Презентація підручників української мови та української літератури Діагностувальні роботи (формувальне оцінювання, контрольне оцінювання) уміщено в підручнику за відповідними QR-кодами. Тести можна завантажувати й залежно від потреб учнів редагувати (без реєстрації). Діагностувальні роботи з української мови. 6 клас (зразок для перегляду) . Зошит НЕ дублює завдання, уміщені в підручнику. Замовити діагностувальні контрольні роботи можна тут . Головоломки (картки - додаток до підручника) Відеоогляд підручника Календарно-тематичне планування (1 семестр, 2 семестр) Модельна навчальна програма «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.) Зошит-конструктор з української мови (можна використовувати на уроках повторення вивченого в 5 класі) і тут Дорожня карта за підруч

Українська література для 6 класу НУШ

Навчальні матеріали з української літератури для 6 класу НУШ та супровідний матеріал до них 1. Підручник (електронна версія) Підручник містить коди з додатковими матеріалами на платформі видавництва. Матеріали можна завантажувати та редагувати (без реєстрації). 2.Модельна навчальна програма. Українська література 5-6 кл. Яценко та ін 3. Календарно-тематичне планування 4. Літературні диктанти 5. Паспорти творів для 6 класу (1 семестр, 2 семестр) Паспорти творів за двома програмами 6. Розвиток мовлення (аркуші / зошит для учнів) 7. Діагностувальні роботи для контрольного оцінювання (замовити можна тут) . А тут можна переглянути першу частину діагностувальних робіт (контрольне оцінювання) ; 8. Діагностувальні роботи для формувального та поточного оцінювання (замовити можна тут) . А тут можна переглянути фрагмент зошита - поточне та формувальне оцінювання 9. Робочий зошит (авторка Світлана Дячок) 10. Плани-конспекти уроків від Людмили Власенко. Урок 1 , інші уроки 11. Презе

Про внесення змін до типової освітньої програми для 5 - 9 класів (наказ МОН №1120 від 9 серпня 2024 року)

Поки школи активно готуються до початку нового навчального року, 9 серпня зʼявився наказ МОН №1120 «Про внесення змін до типової освітньої програми для 5 - 9 класів закладів загальної середньої освіти» Що це за документ? Документ передбачає традиційні для нього аспекти, а от серед нового - більше годин для перерозподілу: визначена мінімальна і максимальна кількість годин за галузями (і предметами теж) - власне, майже як і раніше. Чому "Майже"? Бо в попередньому варіанті Типової освітньої програми було вказано й середнє навантаження. У чому ж тоді зміни? Їх можемо простежити в Додатку 3 на прикладі мовно-літературної галузі: якщо раніше мінімальна кількість годин у 5- 9 класах на українську літературу була по 2 години на тиждень, зарубіжної літератури - 1,5 год на тиждень, то зараз це по 1,5 (5-7). 1 (8-9) година української літератури та по 1 година відповідно зарубіжної. Заклад освіти на власний розсуд перерозподіляє "зекономлені години" і схвалює педагогічною р

2023 / 2024 навчальний рік: державні стандарти - типові освітні програми - навчальні (+модельні) програми

Тут зібрано матеріали з офіційних джерел, із якими будемо працювати з нового навчального року (формула: стандарт - освітня програма - навчальна програма) 1-4 класи (НУШ) Стандарт Державний стандарт початкової освіти (1 - 4 класи) Типові освітні програми Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 1-2 клас Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 1-2 клас Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 3-4 клас Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 3-4 клас Навчальні програми Навчальні програми для 1-4 класів 5-9 класи Стандарт (НУШ, 5-6, 7 (пілотні в 2023/2024 н.р.) Державний стандарт базової середньої освіти (5 - 9 класи НУШ, у 2023 / 2024 н.р. - 5-6 класи та 7 (пілотування НУШ) Модельні навчальні програми (за ними розробляють навчальні програми) Модельні навчальні програми для 5-9 класів (НУШ) Стандарт ( 7 (крім пілотних) - 9 класи в 2023/2024 н.р.) Державний стандарт загальної середн

8 клас. Українська література (методичний супровід)

2024 / 2025 навчальний рік Апробація Для вчителів, які апробують посібник української літератури для 8 класу Олесі Калинич, Світлани Дячок (за науковою редакцією Юрія Ковбасенка). Цю сторінку будемо оновлювати поступово. Українська література. Посібник для 8 класу (частина 1) Олесі Калинич, Світлани Дячок (за науковою редакцією Юрія Ковбасенка) Модельна програма Навчальна програма Календарно-тематичне планування Конспекти уроків Комплексні підсумкові роботи. Матеріал на допомогу вчителям Комплексні підсумкові роботи Вимоги до оцінювання (Додаток 2 Державного стандарту базової загальної середньої освіти) Варіанти оформлення КПР у журналі Літературні диктанти Паспорти творів

7 клас. Українська література (методичний супровід)

Навчальний рік 2024 / 2025 Підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Автори: Олеся Калинич, Світлана Дячок. За редакцією проф. Юрія Ковбасенка М одельна навчальна програма «Українська література. 7–9 класи» (авт.: Т. О. Яценко, В. І. Пахаренко, О. А. Слижук, І. А. Тригуб) Навчальна програма української літератури (відповідно до змін, зазначених у додатку 6 Типової освітньої програми+ особливості оцінювання у 2024/2025 н.р.) (автор Світлана Дячок) Календарно-тематичне планування (оновлене відповідно до вимог щодо оцінювання) (автор Світлана Дячок) Календарно-тематичне планування для завантаження на платформу "Єдина школа" (електронний журнал) (автор Світлана Дячок) Діагностувальне оцінювання (зразок) Зошит для формувального та поточного оцінювання Зошит для контрольного оцінювання Літературні диктанти Паспорти творів Конспекти уроків Зразок (буде додано поступово, також їх можна завантажити на сайті вид

Таблиці, дорожні карти: навчально-методичні рекомендації з української мови та літератури, зарубіжної літератури на 2023 / 2024 н. р.

Українська мова. 5 клас Українська література. 5 клас Українська література. 6 клас Дуже зручно саме для вчителя-практика - пропонують авторитені фахівці Тетяна Гнаткович, Олена Котусенко, Оксана Опачко: ✴️Рекомендовані види робіт з української мови в 5-6 класах ✴️Фронтальні та індивідуальні види контрольних робіт у 7-9 класах ✴️Фронтальні та індивідуальні види контрольних робіт у 10-11 класах ✴️Рекомендовані види робіт з української літератури в 5-6 класах ✴️Обов’язкова кількість видів контролю з української літератури у 7–9 класах ✴️Обов’язкова кількість видів контролю з української літератури в 10-11 класах ✴️Контрольні класні твори пропонуємо давати у формі есе, мінітворів щодо розкриття певної проблеми чи образу програмового тексту тощо ✴️Можливі види контрольних робіт із розвитку мовлення ✴️Рекомендовані види робіт із зарубіжної літератури в 5 – 6 класах ✴️Обов’язкова кількість видів контролю із зарубіжної літератури в 7–9 класах ✴️Обов’язкова кількість видів контролю із заруб

Паспорти творів для 7 класу

Новинка 2024 /2025 навчальний рік Варіанти роботи з картками (паспортами творів) Варіант 1. Порожню таблицю учні заповнюють самостійно, а потім звіряють із друкованим варіантом. За потреби виправляють помилки. Варіант 2 . Робота в групах. Учні заповнюють порожні картки, а потім отримують відповіді - для взаємоперевірки (можна працювати на час - за таймером - гра "Хто швидше"). Варіант 3 . Повторення наприкінці теми чи семестру. Учні заповнюють картки і зачитують уголос. Практика показує, що така робота може виявитися веселою й непередбачуваною: наприклад, герой з одного твору мандруватиме до іншого, а епічний твір може стати ліричним... Не потрібно в кінці семестру вважати таку плутанину помилками чи оцінювати. Навпаки, це причина для творчості: варто запропонувати учням написати свій твір з озвученими героями чи за названим літературним родом 🙂 Паспорти творів можна завантажити тут .

Літературні диктанти для 6 класу

Новинка Літературні диктанти - один із безкоштовних методичних додатків до підручника української літератури для 6 класу Олесі Калинич, Світлани Дячок (за ред. проф. Юрія Ковбасенка) у формі таблиць. Літературні диктанти у формі гри «Так / ні» дозволяють швидко зорієнтуватися, наскільки уважно учні прочитали той чи той текст. Кожна правильна відповідь – 1 бал. Завдання можна використовувати для формувального оцінювання (бліц-опитування, для самооцінювання, для оцінювання в парі тощо). Відповіді подано за QR -кодом (з відповідними виправленнями, якщо твердження помилкове). Літературні диктанти можна переглянути та завантажити тут (безкоштовно).

Шукати в цьому блозі