Перейти до основного вмісту

Одяг відволікає? Ох, цей одяг... :)

 
   ...Не без іронії.. :)
Погодьтеся, колеги, насправді урок починається не з організаційного моменту :) Він починається з того, що вас розглядають :). Сміливіші учні на перерві розпитують, де купили сукню чи робили манікюр і хто ваш перукар :)...Так-так, і це теж навчально-виховний процес :)...
  Якось учениця на уроці розглядала мої туфлі. Бачу, зовсім відволіклася, тож зауважую жартома: "Насте, ти вивчаєш зараз не те, що треба для життя". Моя Настя не розгубилася: "Ні, Олесю Василівно, зараз вивчаю якраз те, що мені, можливо, згодом більше згодиться за ваші коми: важливо знати, які туфлі до якої сукні підібрати. Зустрічають усе-таки за одягом. Буду виглядати сіро - ніхто й не захоче дізнатися про мій розум" :).
  Я би й не згадувала про цей епізод річної давнини, якби колега Наталія Рудніцька не відмітила мене в дописі про дрес-код для вчителів ("Учителі вдягли однакові плаття" -  в одній зі шкіл на Вінниччині запровадили дрес-код для вчителів). Так, одяг (читайте - зовнішність) не вирішальні, але важливі в нашому житті. Усе має бути гарне: і душа, і зовнішність. Для чого обдурювати дітей, що це не так і всі однакові?  Не однакові ні учні, ні вчителі. За порогом школи не носять форму ні дорослі, ні діти. Кожен особливий - і це прекрасно. 
  Як учительці школи, у якій нема форми для учнів (і не було навіть за часів мого дитинства) мені важко говорити про плюси дрес-коду...без іронії :).
   Отже, спробуємо знайти плюси в уніформі. По-перше, якщо врахувати, що вчитель надає освітню послугу, а не сіє розумне, добре, вічне, то дрес-код дуже доречний: для професій, які надають послуги, характерна уніфома: офіціанти, слюсарі, продавці... По-друге, уніформа - спосіб зекономити: погодьтеся, одна-дві сукні обійдуться значно дешевше. ...і "нема закону, який забороняє ввести уніформу в школі"... Усе, плюси закінчилися :).
   ...Але найбільше вразив не факт запровадження дрес-коду, навіть не самі сукні. Якось сумно, прикро й гірко від того, що жінки-колегині радіють: "Не думаєш вранці, що вдягнути"... Коли не думаєш, що вдягнути, напевно, стаєш ідеальною вчителькою? 
  Кажуть, одяг відволікає на уроці? А хіба тільки одяг? 
  P.S. Позавчора опублікувала у своєму Facebook світлину з групи "Батьки-SOS", що вчителі мають право на тату, пірсинг... а тут, на тобі, дрес-код...які ми, учителі, усе-таки різні :).
  P.S. P.S. Колеги, пропоную флешмоб - опублікувати світлину, де ви - не вчителька :)
Дуже прошу, якщо коментуєте цей допис, не ображайте ні сукні наших колег, ні їхнє рішення про дрес-код: поняття красивого - індивідуальне. Дякую за розуміння.

Коментарі

Анонім каже…
позикова компанія, яка надає мені позику в розмірі 5 000 000,00 доларів США. Коли інші позичкові інвестори нехтують моєю пропозицією, але пан Бенджамін Лі надав мені позику на успіх. вони надають рішення щодо фінансування компаніям та приватним особам, які шукають доступу до фондів ринків капіталу, вони можуть допомогти вам фінансувати ваш проект або розширити свій бізнес .. Надіслати електронною поштою Контакт :::: Також 247officedept@gmail.com або Напишіть на WhatsApp Номер на + 1- ( 989-394-3740)
isabella ahha каже…
Яка чудова і надихаюча історія! Я була заміжня сім років без дитини, тому мій чоловік почав вести себе дивно, останнім часом повертався додому, більше не проводив зі мною час і розлучався. Тому я стала дуже сумною і загубилася в житті, тому що лікар сказав мені, що немає способу завагітніти, це дійсно робить життя мені нещасним. поки я не натрапив на друга, який розповів мені про DR ALABA з Інтернету, як він допоміг багатьом жінкам з подібними проблемами, через які я переживаю, тому я зв'язався з ним за адресою: (dralaba3000@gmail.com) і пояснив йому: Він мені все розповів його потрібно було надати, перш ніж він міг накласти заклинання на возз’єднання, щоб повернути мого чоловіка, що я і зробила, і він послав потужну молитву, яку я мала вимовити посеред ночі, коли чинив заклинання кохання. Через 24 години мій єдиний чоловік повернувся до мене, вибачився за все, що зробив, і сказав мені, що він повністю готовий підтримати мене у всьому, що я хочу, швидко зателефонуйте Д-ру Алабі і розкажіть йому, що там відбувається. Він також підготував і надіслав мені трав’яний засіб, який, за його словами, вилікує будь-яку небажану хворобу чи інфекцію, які завадили мені завагітніти, а потім проінструктував мене, як використовувати його до зустрічі з чоловіком. Ось після використання цієї місцевої трави та кореня, через кілька тижнів я почала відчувати ознаки вагітності по всьому тілу, я була дійсно вагітна, і я щойно народила хлопчика в 1 місяць. Я присягаю, що весь світ дізнається про Д-ра Алабу за те, що він врятував мої стосунки, і який також дає мені дітей, яких я можу з гордістю називати своїми сьогодні. Для будь-якої жінки, яка вважає це неможливим, ось нагода посміхнутися і принести щастя своїй родині, будь ласка, зв’яжіться з DR ALABA електронною поштою: (dralaba3000@gmail.com). Або WhatsApp/Viber його за номером +1(425) 477-2744, Дійсно, він Бог посланий, щоб привести втрачених коханців і принести вам щастя...
bonate каже…
Це дійсно так буває

Популярні дописи з цього блогу

Дорожня карта (мовно-літературна галузь) 2026 / 2027

  Дорожня карта  для завантаження  📚 Оцінювання без хаосу. Планування без здогадок. Учителювання без зайвих пошуків. Новий навчальний рік ставить чимало запитань щодо оцінювання. Скільки робіт проводити? Як оцінювати різні види діяльності? Як фіксувати результати в журналі? Які критерії застосовувати? Відповіді на ці та десятки інших запитань зібрані в «Дорожній карті вчителя мовно-літературної освітньої галузі: інструментарії оцінювання» на 2026/2027 навчальний рік. Авторки видання: Тетяна Гнаткович, Олена Котусенко, Неля Михайловська, Оксана Опачко. У посібнику - майже 70 сторінок практичних матеріалів: ✅ нормативно-правова база; ✅ особливості навчання в умовах війни; ✅ формувальне, поточне, тематичне, семестрове та річне оцінювання; ✅ рекомендації щодо ведення класного журналу; ✅ орієнтовна кількість видів робіт для української мови, української та зарубіжної літератури; ✅ критерії оцінювання аудіювання, читання, діалогічного й монологічного мовлення, переказів,...

9 клас. Українська література (апробація, 2025 / 2026 н. р.)

1️⃣ Українська література (Олеся Калинич, Світлана Дячок, за науковою редакцією Юрія Ковбасенка). Підручник для 9 класу  2️⃣ Модельна програма 3️⃣ КТП (2 години на тиждень; документ можна завантажити та редагувати)  (Світлана Дячок) 4️⃣ КПР (у 2 варіантах, семестр І). Завдання 5️⃣ КПР (у 2 варіантах, семестр І). Відповіді 6️⃣ ПРЕЗЕНТАЦІЇ до уроків 1-30 ( семестр 1; 2 год на тиждень) 7️⃣ ПРЕЗЕНТАЦІЇ до уроків (семестр 2; 2 год на тиждень) 8️⃣ Конспекти уроків (Людмила Власенко) 9️⃣ Паспорти творів ( семестр 1) 1️⃣0️⃣ Паспорти творів (1, 2 семестри) 1️⃣1️⃣ Путівник теорією літератури (у формі презентації) _______________ Підручники Олесі Калинич, Світлани Дячок (за науковою редакцією професора Юрія Ковбасенка) та додатки до них 5 клас 6 клас 7 клас 8 клас

9 клас. Українська література (2026 / 2027)

  1️⃣ Українська література (Олеся Калинич, Світлана Дячок, за науковою редакцією Юрія Ковбасенка). Підручник для 9 класу  2️⃣ Модельна програма 3️⃣ КТП (2 години на тиждень; документ можна завантажити та редагувати)         КТП (1,5 год на тиждень; документ можна завантажити та редагувати) (Світлана Дячок) 4️⃣ КПР (у 2 варіантах, семестр І). Завдання 5️⃣ КПР (у 2 варіантах, семестр І). Відповіді         КПР у 2 варіантах. Семестр 2 (завдання та відповіді) Тести і завдання за темами: семестр 1 (завдання) семестр 1 (відповіді) семестр 2 (завдання) семестр 2 (відповіді)        6️⃣ ПРЕЗЕНТАЦІЇ до уроків 1-30 ( семестр 1; 2 год на тиждень) 7️⃣ ПРЕЗЕНТАЦІЇ до уроків (семестр 2; 2 год на тиждень) 8️⃣ Конспекти уроків (Людмила Власенко) 9️⃣ Паспорти творів (1, 2 семестри) 1️⃣0️⃣ Путівник теорією літератури (у формі презентації) 1️⃣1️⃣Зошит для комплексних підсумкови робіт (буде додано згодом) 1️⃣2️⃣Робочий зошит (буде додано...

Українська література для 6 класу НУШ

Навчальні матеріали   з української літератури для 6 класу НУШ та супровідний матеріал до них 1. Підручник (електронна версія)   Підручник містить коди з додатковими матеріалами на платформі видавництва. Матеріали можна завантажувати та редагувати (без реєстрації). 2.Модельна навчальна програма. Українська література 5-6 кл. Яценко та ін 3. Календарно-тематичне планування 4.  Літературні диктанти 5. Паспорти творів  для 6 класу (1 семестр, 2 семестр)        Паспорти творів за двома програмами 6. Розвиток мовлення (аркуші / зошит для учнів) 7. Діагностувальні роботи для контрольного оцінювання (замовити можна тут) .  А тут можна переглянути першу частину діагностувальних робіт (контрольне оцінювання) ; 8. Діагностувальні роботи для формувального та поточного оцінювання (замовити можна тут) .  А тут можна переглянути фрагмент зошита - поточне та формувальне оцінювання 9. Робочий зошит (авторка Світлана Дячок) 10. Плани-конспекти уроків від...

8 клас. Українська література (2025 / 2026)

  2025 / 2026 навчальний рік 1. Українська література. Підручник для 8 класу (Олеся Калинич, Світлана Дячок, за науковою редакцією професора Юрія Ковбасенка) 2. Електронний додаток на платформі ВШО 3. ПРЕЗЕНТАЦІЇ до уроків (за КТП 2 год на тиждень) 4. Путівник теорією літератури (презентація) 5. Теорія літератури (відео) 6. Дорожня карта за підручником 7. Модельна програма 8.Календарно-тематичне планування (Світлана Дячок) 2 год на тиждень 1,5 год на тиждень 1 год на тиждень 9. Плани-конспекти уроків  (Юлія Мухортова) 10. Комплексні підсумкові роботи. Матеріал на допомогу вчителям 11.Зошит для комплексних підсумкових робіт (за групами результатів)  12  Вимоги до оцінювання (Додаток 2 Державного стандарту базової загальної середньої освіти) 13  Варіанти оформлення КПР у журналі  14  Літературні диктанити (І семестр) 15  Паспорти творів (1, 2 семестри) 16 Додаткові м атеріали на сайті видавництва "Астон" Підручники Олесі Калинич, Світлани Дячок (за ...

Українська мова для 6 класу НУШ

Українська мова: підручник для 6 класу (сайт ІМЗО) . Підручник зараз у друці (з вересня учні матимуть можливість користуватися паперовим варіантом - безоплатно).  Презентація підручників української мови та української літератури Діагностувальні роботи (формувальне оцінювання, контрольне оцінювання) уміщено в підручнику за відповідними QR-кодами. Тести можна завантажувати й залежно від потреб учнів редагувати (без реєстрації). Діагностувальні роботи з української мови. 6 клас (зразок для перегляду) . Зошит НЕ дублює завдання, уміщені в підручнику.  Замовити діагностувальні контрольні роботи можна тут . Головоломки (картки - додаток до підручника) Відеоогляд підручника Календарно-тематичне планування  (1 семестр, 2 семестр) Модельна навчальна програма «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.) Зошит-конструктор з української мови  (можна використовувати на уроках повторення вивченого в 5 класі) і тут Дорож...

7 клас. Українська література (2025 / 2026)

  Навчальний рік 2025 / 2026 Підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Автори: Олеся Калинич, Світлана Дячок. За редакцією проф. Юрія Ковбасенка М одельна навчальна програма «Українська література. 7–9 класи»  (авт.: Т. О. Яценко, В. І. Пахаренко, О. А. Слижук, І. А. Тригуб) Навчальна програма української літератури (2 год)  (автор Світлана Дячок) Презентації до уроків (2 год на тиждень) Календарно-тематичне планування: 1 год на тиждень 1,5 год на тиждень 2 год на тиждень Зошит для комплексного підсумкового оцінювання (за групами результатів)   Діагностувальне оцінювання  (зразок) Зошит для формувального та поточного оцінювання Літературні диктанти Паспорти творів Конспекти уроків _____ Підручники Олесі Калинич, Світлани Дячок (за науковою редакцією професора Юрія Ковбасенка) та додатки до них 5 клас 6 клас 7 клас 8 клас 9 клас (апробація)

Оцінювання: ГР не є обов'язковими

  Освітяни вже активно обговорюють наказ МОН від 14.08.2026 № 1427, яким затверджено нові Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів. І, мабуть, найбільше запитань викликала одна теза: чи справді більше не потрібно виставляти оцінки за кожною групою результатів? Коротка відповідь: так, окреме накопичення та фіксування оцінок за групами результатів не є обов’язковим. Упродовж останніх років багато вчителів витрачали чимало часу на технічні процедури: позначення груп результатів, дублювання оцінок у кількох стовпчиках, створення додаткових стовпців у журналах, ведення численних таблиць. Нові рекомендації МОН чітко зазначають: якщо електронний журнал дозволяє співвідносити оцінки з результатами навчання, учитель може використовувати цей функціонал. Але це саме можливість, а не обов’язок . Документ послідовно повертає вчителю право бути професіоналом. Саме вчитель визначає: які методи оцінювання використовувати; як часто проводити формувальне, поточне та підсумк...

Накази 722 від 04.05.2026 і № 1093 від 02.08.2024: яка доля ГР?

"Співжиття" наказу № 722 від 04.05.2026 "Про затвердження системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів" та наказу № 1093 від 02.08.2024 "Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання": яка доля ГР? 1.Станом на сьогодні немає прямої норми, яка б скасовувала оцінювання за групами результатів у 5–9 класах НУШ: наказ № 1093 містить рекомендації щодо оцінювання за групами результатів; він чинний. 2. Наказ № 722 вводить Систему та загальні критерії оцінювання і не згадує поняття «групи результатів» як обов'язкового елементу оцінювання, але водночас і не скасовує їх безпосередньо. Також цей наказ містить норму: р езультати семестрового, річного оцінювання та державної підсумкової атестації (у разі проведення) відображаються у   Свідоцтві досягнень учня .  Для 5–9 класів НУШ, наприклад, форма Свідоцтва досягнень фактично прив'язана до рекомендацій щодо оцінювання, затверджених наказом МОН № 1093 від 02.08.2024 з...

6 клас. Українська література (2025 / 2026)

  Матеріали для використання у 2025 / 2026 навчальному році 1. Підручник (електронна версія)   Підручник містить коди з додатковими матеріалами на платформі видавництва. Матеріали можна завантажувати та редагувати (без реєстрації). 2.Модельна навчальна програма.  Українська література 5-6 кл. Яценко та ін 3.Календарно-тематичне планування 1 год на тиждень 1.5 год на тиждень 2 год на тиждень 4.  Літературні диктанти 5. Паспорти творів  для 6 класу (1 семестр, 2 семестр)        Паспорти творів за двома програмами 6. Розвиток мовлення (аркуші / зошит для учнів)   7. Зошит для комплексного підсумкового оцінювання (за групами результатів )  8. Діагностувальні роботи для формувального та поточного оцінювання (замовити можна тут) .  А тут можна переглянути фрагмент зошита -  поточне та формувальне оцінювання 9. Робочий зошит (авторка Світлана Дячок) 10. Плани-конспекти уроків від Людмили Власенко. Урок 1  ,  інші уроки ...