Перейти до основного вмісту

Публікації

Показано дописи з 2020

Бувай, 2020-ий.🌟Запрошуємо, 2021-ий❤️🎄

  Озираюся на минулий рік із вдячністю. Якщо описати рік кількома словами, то назвала б його роком нових - зовсім не очікуваних- стартів, про які навіть не здогадувалася на початку січня 2020.  Не знаю, яким дивом, але в рік пандемії вдалося презентувати нове видання - презентувати вживу. Вдалося створити справжній посібник для підготовки до ЗНО, хоча спочатку здавалося фантастикою, що за порівняно короткий час можна виконати таку колосальну роботу. Дякую людям за пропозиції цього року, але особливо за те, що спонукали не бути боягузкою й не відмовлятися від нового.  Ще я стала хресною мамою чарівної дівчинки, хоч на початку року, звісно, ніхто не здогадувався, що це диво з‘явиться😊 Цього року ми дізналися, що в 2021-му в нашій великій родині з‘явиться ще одна людинка❤️😊. Власне, вона вже є😊 Цей рік не можна назвати простим. Ми зрозуміли, що насправді все відбувається не десь далеко, а дуже близько. Виклики цього року показали, що людина може бути переляканим й розгубленим створіння

Вітаємо без помилок :)

Пишіть листи і надсилайте вчасно, Коли їх ждуть далекі адресати, Коли є час, коли немає часу, І коли навіть ні про що писати. Ліна Костенко   Не можна уявити свят без листівок. У різних джерелах безліч порад щодо привітань, та я підготувала власний "мінікурс", як писати, щоб не міркувати, чи хтось у листах виправлятиме помилки☝  Уявімо, що наше привітання складається з трьох частин: звертання, власне привітання й підпис. Звертання  вживаємо тільки в кличному відмінку.  Не забуваємо його виділити комою (комами)  чи знаком оклику . До речі, після знака оклику наступне слово пишемо з великої літери. Власне привітання. Вітаємо всіх із прийдешніми , а не наступаючими  святами (наступаючий - то не наше😏). Звісно, говоримо про Н овий р ік 🌟(зверніть увагу, що тільки перше слово варто писати з великої літери).  Р іздво  - з великої літери пишемо назви релігійних свят і постів, а також окремих днів, що стосуються цих періодів (наприклад,  Р іздвяний  п іст,  С вятий  в ечір ). Різ

Освіта в новоутворених громадах: зміни в 2021-му році

2021-ий рік принесе кардинальні зміни чи не в усіх сферах життя. Власне, вони вже запущені процесом децентралізації. Освітня галузь не виняток.    Так, районні ради з 1 січня 2021-го року: - вилучені з мережі прямих отримувачів бюджетних коштів; - передають усе майно радам базового рівня - новоутвореним громадам; - у структурі РДА не буде відділів освіти, культури тощо.   Фінансування закладів освіти може здійснюватися лише з рад базового рівня. Усі заклади освіти повинні бути перейменовані (л ист Міністерства освіти і науки України від 23.04.2019 року №1/9-269  «Щодо розроблення статуту закладу загальної середньої освіти»).  Про ці та інші дуже важливі моменти освіти в нових громадах розповідають експерти з питань децентралізації у межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE (наразі вже проведено три вебінари; заходи заплановано до березня 2021 року).

Третій лист Миколая до вчителів :)

Миколай уважно перечитав усі листи.  Перевірив усі подарунки.  Одягнув маску й відчинив двері. Надворі мрячило, дощило... "Напевно, на Закарпатті зацвіла сакура, якщо так високо в горах іще не сніжить", - подумав Святий. Він закинув подарунки в багажник свого авто.   Миколаєві довелося ще в березні змінити вид транспорту. Це й зрозуміло: оленям важко зберігати дистанцію. Власне, Миколай спочатку взагалі думав розіслати подарунки Новою поштою. Потім виникла ідея привітати всіх через Zoom. Але ж людям потрібне свято. Справжнє свято. Особливо на завершення такого навдивовижу унікального року 2020-го.       Раптом з мішка випало два згорточки. " Так це ж мої листи до вчителів ! - здивувався Миколай. - І жодної відповіді... Ех, навіть не дивно". Миколай розгорнув пожовклі аркуші. Як усе швидко змінюється!  Святий сів писати третього листа. Дорогі вчителі! Дякую, що згадуєте про мене. Ні, я не хворів, бо ношу маску й зберігаю дистанцію. Хоча взагалі-то мешкаю високо в Кар

Усеукраїнська школа онлайн - E-SCHOOL.net.ua (огляд)

  11.12.2020 презентовано Всеукраїнську школу онлайн -    E -SCHOOL.net.ua . Це платформа з уроками, конспектами та тестами з різних предметів.  Як вона працює? Дуже просто. Спочатку потрібно зареєструватися (стандартна процедура). До речі, є можливість вказати свою роль - учитель, учень. Після підтвердження реєстрації вільно користуємося платформою. Для цього натискаємо в  персональному кабінеті   на кнопку  «Переглянути курс» (курс - клас і відповідний навчальний предмет) -  сторінка з навчальними матеріалами. Тут розміщено уроки, які складаються з навчальних відео, конспектів і завдань. Також є можливість ознайомитися з інструкцією, як користуватися платформою.  Щоб розпочати навчання, натискаємо відповідно на кнопку  «Розпочати курс»  або можна просто вибрати потрібний урок із наявного переліку. До курсу (класу і предмету) прикріплено:  програму (1) – сторінка, на якій можна ознайомитися з переліком навчальних тем та уроків курсу; оцінювання (2) – сторінка, на якій можна ознайомити

Ілюзія переваги

  Соцмережі стали причиною явища, коли будь-хто може писати коментарі з порадами з будь-якого приводу. Напевно, ви давно помітили, як багато в останній час серед коментаторів знавців проблем освіти, вірусології, політики...    Є багато й тих, що вважають себе компетентними майже в усіх царинах. Такі люди переконані, що володіють критичним мисленням, проте критичне мислення - не завжди здоровий глузд. Водночас люди компетентні (майстри своєї справи) уникають коментарів з приводу і без.  Про ці та інші ілюзії (й не тільки) йдеться в книзі колишнього снайпера. Брендон Уебб - керівник курсу з підготовки снайперів підрозділу SEAL ("морських котиків"). Він створив медіакомпанію "Hurricane Media", є автором популярних книжок, серед них - бестселер «Керівництво бізнесом за методиками спецназу» («Приціл. Як приймати кращі рішення...» в перекладі українською). Застосовуючи досвід спецназівця в мирному житті, колишній військовий приходить до логічного висновку: більшість експе

1932... 1933...

 Ікони на стінах можна запросто розстріляти, коли повірити, що Бога нема. Так зробив Максим, син українських селян Марії й Корнія, більшовик. Вигнати батьків із їхньої хати. Звісно, не на вулицю. Он сусідів вислали в Сибір, а хата порожня... Можна робити, що завгодно: Бога нема, кари нема, натомість - у тебе наган і абсолютна свобода. Ти - більшовицька влада. Колективізація. Наївні ошукані селяни.  «Я, Максим Корнійович Перепутька, відмовляюся від своїх батьків-кулаків...» Із церкви зняли дзвони. «Всього тридцять троє попало на Соловки». Зерно замкнено в церкві. Наче свічки, гаснуть голодні істоти з людськими очима. У селі нема ні котів, ні собак. Не піднялася рука Корнієва зарубати Сірка - вірного пса.  ...Надія, дочка Марії,  збожеволівши від голоду, задушила дитинку - свою Христю. «26258-й день... день останній, день кінця. Тридцять днів гаснула сама Марія - покинута, одинока». Колись твір Уласа Самчука «Марія» вивчався в 11 класі. Це історія України крізь призму життя героїні з біб

Реорганізація освітніх закладів: початкова школа, гімназія, ліцей

Учора (25.11.2020)  на сайті МОН України оприлюднено ПРОЄКТ Положення про ліцей (обговорення триватиме до 15 грудня). Власне, закон "Про повну загальну середню освіту" ще в січні 2020 року констатував: освітні заклади України повинні бути реорганізовані. Загальноосвітніх шкіл у сучасному форматі не буде.  Не передбачено й функціонування гімназій-інтернатів, навчально-виховних комплексів.  Так, у статті 35 Закону України "Про повну загальну середню освіту" (відомості Верховної Ради (ВВР), 2020, № 31, ст.226; зі змінами, внесеними згідно із Законом № 764-IX від 13.07.2020 ) зазначено типи закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти: 1. Здобуття повної загальної середньої освіти на певному рівні забезпечують: початкова школа , що забезпечує здобуття початкової освіти; гімназія, що забезпечує здобуття базової середньої освіти; ліцей, що забезпечує здобуття профільної середньої освіти. Початкова школа функціонує як окрема юридична ос

Як мотивувати вчителів?

Способи мотивації є різні: це і позитивні (похвала, премія), і негативні (наприклад, штраф). Дискутувати про ефективність того чи того виду мотивації можна довго.  Поділюся варіантом, який обрали в нашій гімназії. Під час педагогічної ради колектив прийняв рішення провести конкурс на кращий електронний освітній ресурс з навчальних предметів та виховної роботи (до речі, ідея належить дирекції). Мета конкурсу - створення сучасних навчально-методичних матеріалів для змішаного та дистанційного навчання та впровадження їх в освітній процес.   На конкурс подаються матеріали (відеоурок, серія презентацій, інтерактивні вправи тощо) з теми навчальної програми для 5-11-х класів, які показують практичне використання інноваційних технологій, ефективних при впровадженні змішаного чи дистанційного навчання. Матеріали чи покликання на них розміщуються на шкільній платформі у відповідній групі (за бажанням автора, не обов'язково оприлюднюються у відкритих джерелах). За підсумками конкурсу переможц

Ресурси для впровадження змішаного навчання

  Чат-боти для навчання 1. Чат-бот " Стоп-суржик " ( https://stopsurzh.customer.smartsender.eu/lp/hWaz1fFd?fbclid=IwAR1FNWSp0_xYL1PUT916pU5uDh-JlGhhZtfLKnCjCXnO8w8txwbLMci0H7M ). 2. Чат-бот для підготовки до ЗНО з математики: https://t.me/HNEU_ZNO_math_bot 3. Чат-бот для підготовки до ЗНО з української мови: https://t.me/zno_ukr_hneu_bot 4. Чат-бот для підготовки до ЗНО з історії: https://t.me/HNEU_ZNO_history_bot Офіційний сайт української мови :  https://ukrainskamova.com/ Тестування - кластайм: https://www.classtime.com/uk/ Презентації, логотипи, візитні картки тощо -  https://www.canva.com/uk_ua/ Битва мемів (правила гри):  https://olesya12142111.blogspot.com/2020/10/blog-post_48.html Музеї світу (дуже цікаві):  https://senior.ua/articles/10-naukovih--tehnologchnih-muzev-yak-mozhna-vdvdati-onlayn?fbclid=IwAR00yOPNUrwgHYqz78OS2qgbyQ4tCup35dCckyiPd35bxskkgA6LkCoB_sQ Курси для вчителів 1. Онлайн-курс для вчителів та керівників шкіл про дистанційне навчання (МОН) https://c

Диктант: від енелятка до національної єдності. Точки зору

9 листопада майже вся Україна писала святковий радіодиктант. Ще напередодні традиційна акція національної єдності почала "обростати" дискусіями на кшталт варто писати диктант чи есе, застаріла форма перевірки знань чи класична... Навряд чи любителі шукати істину очікували на сюрприз: ювілейний диктант (ХХ диктант) виявився дуже неоднозначним і щодо тексту, і щодо читання (автором тексту є письменник Іван Малкович, читала акторка Римма Зюбіна). Ми з 11-а також долучилися до диктанту. Учні написали по-різному, та і я, учителька, не взяла в лапки енеляток, а слово "Він" у значенні "Бог" написала з великої літери, не поставила тире перед підрядною частиною... Учням пообіцяла перевірити роботи і врахувати написання на їхню користь, якщо можливе пояснення через правила правопису.  Звісно, як і очікувалося, офіційні коментарі щодо тексту диктанту надав автор Іван Малкович.  Багато років поспіль над текстами працював автор підручників та посібників з української м

Іди туди, де страшно

  Ця книжка (на жаль, тільки в російському перекладі) знайшла мене через Oxana Turok😊 ще, здається, на початку вересня😊 Цю книжку не читала, бо не мала напрямку йти туди, де страшно😊 Сьогодні ж, помітивши, що запас нечитаних книжок безнадійно зубожів, узяла до рук текст іноземною - російською.  Отже, деякі тези.  Не скажу, що зробите неймовірні відкриття, прочитавши поради Джима Ловлесса. Але☝️ певні спостереження варто відзначити🧐 🟢1.  Сумніваєтеся, чи братися за нову справу? Тоді думайте не про власні сумніви, а про «чому ні?»😊 🟢2. До речі, найчастіше люди відмовляють не іншим, а собі - через страх браку не ресурсів, а часу.  🟢3. Ще - страшно, що тобі не допоможуть. Найбільша помилка - розраховувати на допомогу інших тоді, коли всі потребують допомоги.  🟢4. Успіху ніколи не досягають люди, що живуть за принципом «як усі».  🟢5. Плітки - єдина розвага для багатьох, яка дозволяє цим «багатьом» бути належним до групи. Належати бодай до якоїсь групи - означає мати хай мінімальни

ЗНО-2021 з української мови та літератури: частина 1 «Українська література»

 Готуємося до ЗНО-2021👌 Уже в листопаді у видавництві «Астон» (м. Тернопіль) з‘явиться мій посібник для підготовки до ЗНО з української мови та літератури (частина 1 «Українська література»)😊 Чим особливий посібник? ✅Уся теорія за програмою ЗНО подана у форматах:  - текстом із коментарями та прикладами; - таблицями з прикладами.  ✅Є варіант вивчення тропів одним-двома словами (також у формі таблиці). ✅Подано таблиці-підказки, як міркувати, працюючи з тестами. ✅Кожна тема (творчість певного митця) розкрита так:  ✏️біографія митця з акцентами на діяльність, а не на дати;  ✏️коментарі щодо твору за програмою ЗНО;  ✏️тексти марковані (з виділеними тропами, образами тощо; ліричні твори подано повністю; епічні, драматичні, ліро-епічні - скорочено, але з фрагментами тексту); ✏️до кожного твору дібрано зоровий ряд (живопис, скульптура, епізоди фільмів, мультфільмів тощо - зображення за матеріалами чинних програм та підручників); ✏️систему образів творів (крім ліричних) також подано у формі т

#ЛюдиНашогоМіста

 Цей запис у межах проєкту «Люди нашого міста» - своєрідний експеримент, адже пройшов на одному подиху й зроблений одним дублем. Я вчителька, тому відразу подумки виправляла свої мовленнєві помилки, але не просила другого дубля. Знаючи, що працюю не в прямому ефірі, сподівалася, що зайве буде вирізано😊🙃. Натомість у передачі збережено все: і запитання, і відповіді, і погляди, і ті ж таки мовленнєві помилки😊. Проте саме такий формат робить інтерв‘ю щирим: ви не побачите доведеного до ідеалу порцелянового блиску, бо пріоритет - жива розмова живих людей - майже як у прямому ефірі.  Коли отримала покликання на відео, відразу зауважила великі літери у своєму званні, тож попросила виправити на малі (заслужений учитель України). Проте автори відео все одно залишили велику літеру в слові «Учитель» - як вияв поваги😊 Щиро дякую за співпрацю радіо «Хуст» #радіоХуст ❤️ та ведучій Марії Радайкіній🌺  Бажаю проєкту «Люди нашого міста» вдалого старту та легкого шляху до глядача😊

Як оцінюватимуться завдання ЗНО-2021 (характеристики сертифікаційних робіт)

 ЗНО-2021 - це ряд інновацій (серед них - можливість (сумнозвісна можливість) НЕ складати українську літературу, якщо вступаєш на технічні та природничі спеціальності). А ще - зміни у форматі та кількості завдань з деяких предметів та, звісно, зміни в оцінюванні.  ➡️Наприклад, тестовий зошит «Українська мова та література» містить завдання з розгорнутою відповіддю, яке буде оцінюватися 0, 1, 2 балами (відповіді нема, відповідь часткова, відповідь повна).  ➡️Характеристики сертифікаційних робіт ( наказ УЦОЯО від 16.10.2020 р. #171) ✅ Українська мова: http://bit.ly/Ukr-Mova ✅ Українська мова та література: http://bit.ly/MovaLit-ra ✅ Математика: 1. Рівень стандарту  http://bit.ly/Math-standart 2. Профільний рівень http://bit.ly/Math-profi ✅Англійська мова: http://bit.ly/English-ZNO ✅Історія України: http://bit.ly/UkrHistory ✅Біологія: http://bit.ly/Biology-ZNO ✅Хімія: http://bit.ly/Chemistry-ZNO ✅Фізики http://bit.ly/Physics-ZNO ✅ Географії http://bit.ly/Geography-ZNO

#битвамемів як спосіб запам‘ятати нюанси

  У кожного вчителя бувають ситуації, коли після самостійної роботи бачиш "білі плями".  Є дуже простий, але водночас ефективний спосіб зробити так, щоб учні вивчили потрібні питання досконало👌 Для цього можна організувати битву мемів (звісно, з правилами та можливістю заробити оцінку), а потім просто ставити вподобання за смішні картинки та насолоджуватися креативом учнів і процесом навчання 😊 ➡️Правила такі:  ✅учитель пише теми, на які створюємо меми (сьогодні в нас - ступені порівняння й кличний відмінок); ✅у групу учні надсилають безліч мемів за правилами (власне, в цьому і є сенс гри - візуалізувати й запам'ятати); ✅у групі учні голосують за найкращі меми - саме ці зображення оприлюднюю у своєму інстаграмі як #битвамемів; ✅усі охочі в коментарях пишуть, який мем найцікавіший; ✅голосування триває добу - переможець отримує 2 бали (бали можна сумувати й "назбирати" на 12 у журнал)😊 Поки зробила цей допис, у групі - плюс 4 меми😊 Отже, тема, як кажуть одинад

Про статус учителя

 В інтерв’ю з Марією Радайкіною та #радіоХуст у межах проєкту «Люди нашого міста» порушили проблему статусу вчителя в суспільстві. Сильну особистість ніколи не зможе виховати зневажений учитель.

ПОЛОЖЕННЯ про дистанційну форму здобуття загальної середньої освіти (огляд)

16 вересня 2020 року почало діяти  Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти  (наказ МОН України № 1115 від 08 вересня 2020).  Пропоную невеличку екскурсію деякими пунктами вельми цікавого документа, обсяг якого всього 13 сторінок.   Відразу зауважу, що потрібно розрізняти поняття дистанційна форма навчання та технології дистанційного навчання під час організації здобуття освіти за різними формами в закладах загальної середньої освіти. Авторські примітки подано курсивом та виокремлено зеленим. І. Загальні положення 4. Дистанційне навчання здійснюється відповідно до освітньої програми закладу освіти та має забезпечувати виконання суб’єктами дистанційного навчання державних стандартів освіти. У разі потреби дистанційне навчання може організовуватися за індивідуальним навчальним планом. 5. З метою забезпечення в закладі освіти єдиних підходів до створення електронного освітнього середовища педагогічна рада схвалює використання конкретних інформа